【摘 要】
：
探究在高三生物课堂教学中如何利用学生的非智力因素来激励学生探索知识和自主学习的欲望;如何创设适宜的教学环境和组织符合学生认知规律的教学过程,以达到提高课堂教学效率
论文部分内容阅读
探究在高三生物课堂教学中如何利用学生的非智力因素来激励学生探索知识和自主学习的欲望;如何创设适宜的教学环境和组织符合学生认知规律的教学过程,以达到提高课堂教学效率的目的。
To explore how to make use of the non-intellectual factors of students to motivate students to explore knowledge and the desire of autonomous learning in the biology teaching of senior third course; how to create a suitable teaching environment and organize the teaching process in line with the students’ cognitive rules so as to improve the efficiency of classroom teaching .
其他文献
从语速、语调、表达等方面阐述了数学课堂的语言要达到美的效果。
From the speed of speech, tone, expression and other aspects of the language classroom to achieve
随着英语在全球广泛的流通以及各种英语变体的涌现,“中国英语”的概念被提出至今已有20余年。本文梳理了近20年来对中国英语肯定者和质疑者的诸多观点,指出中国英语是非问题
【教学目标】1.正确、流利,有感情地朗读课文。2.了解各种玻璃的特点,感受玻璃家族的神奇。3.抓住课文的表达特点进行言语训练。【教学重难点】了解各种玻璃的特点,感受玻璃
研究采用认知考试焦虑量表从966名大一新生中选出150名不同考试焦虑水平的学生，通过数字划消任务，考察特质考试焦虑和状态考试焦虑对注意稳定性的影响。结果表明：不同考试焦虑水
【摘要】本文首先论述了英语教师必须对学生的反馈信息引起足够的重视，并能用心去捕捉，同时进行认真地分析、归纳，引出相应的措施，只有这样，才能提高课堂教学实效。接着，从三方面论述了如何获取学生的反馈信息：凸现学生个性，巧取学生动态信息；巧观学生作业，智取学生静态信息；创设课堂情境，点燃学生情感信息。 【关键词】反馈信息 教学实效 在农村初中，许多英语教师十分敬业，但他们之中有不少人的教学成效不尽人
李欣频， 1970年8月生于中国台湾，著名广告人，女作家，毕业于台湾政治大学广告系，广告研究所硕士。现在在北京大学广告学系攻读博士，同时担任北京大学新闻与传播学院客座讲师。 这是一个不可思议的女子，19岁就让世人为她的才华而惊叹。曾因为台湾文化地标“诚品书店”的御用文案，被誉为华语世界“文案天后”。她至今出版了27本畅销书，其中多本书名列畅销书排行榜前列。 做自己喜欢的事情 临到和诚品书店签
在众所周知的标签外,越来越多的加拿大人已经开始重新认识白求恩……冒险的家族传统白求恩的高祖父约翰·白求恩是苏格兰人,家族的族长,18世纪后半叶,他以牧师身份漂洋过海,
医联体建设是推动分级诊疗制度建设的重要抓手,远程医疗协作网作为医联体建设的4种组织模式之一,对促进优质医疗卫生资源下沉,推进分级诊疗具有重要意义。本研究围绕北京大学
英语讲评课是以分析学生考试情况,纠正英语考试或练习中存在的共性错误,弥补教学上的缺憾,来帮助学生牢固掌握所学英语知识和提高英语运用能力的一种常见课型。它可以有效促
在多年的学习过程中深刻地认识到在声乐演唱中要分析作品的重要性,也深刻地体会到演唱过程中的情感表达是需要通过科学方法来解决的.以具有中国特色的大型声乐套曲《长征组歌