浅议权益侵害型不当得利请求权基础之地位r——以独立性说与辅助性说为视角

来源 :现代交际 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luyufan221
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
权益侵害型不当得利请求权基础地位独立说的支持者主张,不当得利返还请求权与侵权损害赔偿请求权二者在因侵权获利的情形之下存在竞合关系.然而,从民法体系和谐构建与权利救济两个角度分析,独立性说存在着显而易见的不足之处.应按照传统民法的划分方法,保持不当得利返还请求权的辅助性,将不当得利的调整范围框定在合同法、侵权法等不能调整的局外领域.
其他文献
目前我国在高等学校英语教学中,仍然存在“重知识、轻应用”,跨文化交流意识不足,欠缺文化自信等问题.从高等学校英语教学现状分析入手,立足于文化自信培养,旨在分析如何更好
随着时代的发展,中外合作办学成为我国高等教育国际化趋势之一,使国内院校的规模和影响力得到提升.虽然教育主管部门不断出台相关措施,加强监管,促进提升中外合作办学的质量,
以广东外语外贸大学的新疆少数民族预科班学生为研究对象,对如何提升少数民族预科班学生的自我效能感问题进行研究.对少数民族预科生的学习特点进行分析,结合自我效能感的相
辅导员作为开展大学生思想政治教育工作的骨干,既是学生成长成才的人生导师,又是学生健康生活的知心朋友.依据学生大学四年的心智发展规律,辅导员需要有针对性地进行分阶指导
社会对应用型人才的需求越来越迫切,为了更好地满足应用型人才的培养需求,不断提升本科院校的教学质量,“金课”建设提供了新的视角.基于对“金课”理念的解读,从教学内容、
随着教育改革的不断深入,大学英语要结合实际情况进行教学内容和形式上的创新.新媒体背景下,传统学校教育和互联网相互结合,丰富了教学内容,发展出了多元化的学习方式.线上和
“工管融合”体验式综合实践教学目前成为高职院校实践教学的发展趋势,通过对参与实践教学的548名学生进行的问卷调查发现,体验式综合实践教学并未获得学生百分之百的满意,他
商标撤销制度是为了督促商标权人能真实使用注册商标,避免出现象征性使用或者不使用商标的情况而导致注册商标成为闲置商标.立法的目的 是为了激活闲置商标,清理“死商标”,
民族优秀传统文化是丰富的道德教育资源,将其融入学前道德教育是培育儿童正确的价值观、增强民族自信心的重要途径.面对边疆民族地区非物质文化传承和道德教育的家庭、学校和
《中华人民共和国行政处罚法》已经出台24年,在中国行政法现代化进程中具有里程碑式的意义,在规范行政处罚领域起了重大作用.《中华人民共和国行政处罚法》有效地规范了行政