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目前我国的教育行政管理法规中存在一些缺欠,为寻求有效解决对策,首要的是在＂依法治国＂理念下明确三个基本的价值导向即依法治教、教育公平、育人为本,同时借鉴域外追求教育公平方面的有益经验,进而为科学、合理、有效地制定教育行政管理法规起到良性的导航作用。
我国教育行政管理法规的应然价值导向
【摘 要】
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目前我国的教育行政管理法规中存在一些缺欠,为寻求有效解决对策,首要的是在＂依法治国＂理念下明确三个基本的价值导向即依法治教、教育公平、育人为本,同时借鉴域外追求教育公
【机 构】
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吉林师范大学经法学院
【出 处】
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吉林省教育学院学报
【发表日期】
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2017年12期
【基金项目】
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吉林省教育厅“十三五”社会科学研究项目：“依法治国”理念下吉林省教育行政管理法规专题研究（吉教科文合字[2016]第197号）,本篇论文是该项目的阶段性研究成果
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