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本文根据数据结构课程的特色和自考生的特殊情况,将教学目标按照从从易到难分成了四个层次,并重点介绍了实现这四个层次教学目标的详细的教学方式。
自考《数据结构》课程教学方式的探讨
【摘 要】
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本文根据数据结构课程的特色和自考生的特殊情况,将教学目标按照从从易到难分成了四个层次,并重点介绍了实现这四个层次教学目标的详细的教学方式。
【机 构】
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湖北大学数学与计算机科学学院
【出 处】
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湖北大学成人教育学院学报
【发表日期】
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2010年5期
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