【摘 要】
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摘要:课堂导入在教学体系中占据举足轻重的位置,对于提升学生听课质量、培养学生学习兴趣、优化教学效果具有重要意义。然而,就目前初中数学教学情况来看,课堂导入环节没有得到教师应有的重视,普遍存在被忽视或者落实效果不佳的问题,这让课堂教学质量也受到影响。高效教学目标下,数学教师应当对此予以重视并优化课堂导入,为学生打造精彩的数学课堂,本文对此进行探讨。 关键词:课堂导入;数学;初中 一、前言 精彩
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