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在政治课堂教学中创设特定的教学情境,能引起学生的情感体验,启发学生的思维,帮助学生掌握和理解知识,提高课堂教学实效.
巧用情境设置提高课堂教学实效
【摘 要】
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在政治课堂教学中创设特定的教学情境,能引起学生的情感体验,启发学生的思维,帮助学生掌握和理解知识,提高课堂教学实效.
【机 构】
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乌鲁木齐市第八十中学,新疆乌鲁木齐,830002
【出 处】
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中文信息
【发表日期】
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2015年3期
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