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站在教学的角度,美术教学的目的就应该是为了激发孩子灵性的发展。灵性,是一种对世间万物敏锐的感知力,并能用个体自我的方式呈现出来。灵性涵盖观察力、创造力、想象力等心智的综合能力,是综合能力的统整。正因为是统整,我们的美术教学也就要基于这个统整的目标。
幼儿美术教学活动的探索与实践（八） 对幼儿美术课堂教学的核心思考
【摘 要】
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站在教学的角度,美术教学的目的就应该是为了激发孩子灵性的发展。灵性,是一种对世间万物敏锐的感知力,并能用个体自我的方式呈现出来。灵性涵盖观察力、创造力、想象力等心
【机 构】
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长沙市小鱼儿创意美劳美术学校
【出 处】
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早期教育(美术版)
【发表日期】
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2011年10期
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