现代信息化技术与中学地理教学融合--“互联网+”教师成长的新平台

• 作 者: 郑路路
• 机 构: 宁夏长庆高级中学
• 出 处: 天津教育
• 发表日期: 2019年33期
• 关键词: “互联网+” 教师专业发展 翻转课堂 有效反思

随着"互联网+"时代的到来,"互联网+教育"这种新形式教育正引发一场全球教育的重大变革,同时"互联网+教育"的快速发展对传统教育也形成了巨大的挑战。本文根据教学,实践了"互联网+"时代给教师带来的变化与创新,并从教师信息素养的提升、教学观念与方法的改进、培养目标和教师角色的转变等角度,剖析教师发展过程中的心得体会,以此对"互联网+"时代教师的专业发展提供一些有益建议。