【摘 要】
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前苏联教育家赞可夫说:“教学一旦触及学生的情感和意志领域,触及学生的精神需要,便能发挥其高度有效的作用。”所以在课堂教学中我经常通过各种
Zakhoven, a former Soviet
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前苏联教育家赞可夫说:“教学一旦触及学生的情感和意志领域,触及学生的精神需要,便能发挥其高度有效的作用。”所以在课堂教学中我经常通过各种
Zakhoven, a former Soviet Union educator, said: “Teaching touches upon students' spiritual needs once they touch the emotional and volitional areas of the students.” So in classroom teaching, I often use a variety of
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情感是儿童自主学习的内驱力。课堂教学中，我们应积极利用各种渠道，扣动学生的情感，激发他们的学习兴趣，让他们产生学习的热情和激情，从而产生克服困难的巨大动力，积极地参与到学习活动中，获得语文素养和人文素养的全面提高。 一、联系生活，诱发情感 歌德说：“理论是灰色的，生活之树常青。”链接生活的源头，就会使教学活动鲜活生动起来。与学生生活密切相连的事例，对学生有着一种难以抗拒的磁力，能直接扣
奥运收藏作为体育收藏的一大门类,如何将它引进课堂,进行语文综合性学习,我做了一次有益的尝试。从书包上“截取”话题在一节阅读课上,我饶有兴致地翻动学生的书包,其书包上
一、为什么锅炉会产生裂缝?图1 由于沉淀月月堆积,直到最热处水循环没有了, 因而造成变形裂缝停炉修理。图2 直接以冷水进炉是产生裂缝的又一原因,即使 无水垢沉淀,15℃的水
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小儿腭裂修复术要求麻醉起效快、抑制咽喉反射、下颌松弛、苏醒快速且安全。近 5年来我院采用咪唑安定复合氯胺酮或异丙酚复合氯胺酮全麻 ,通过对两种麻醉方法进行比较 ,选择
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Two nanomechanical properties of the molecular deposition (MD) film deposited on the Au substrate were studied. The first is its nanotribological property inves
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。守正出新 任重道远@裴显生$中国写作学会!会长,南京大学大众传播研究所所长、新闻传播学院教授
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院子里的向日葵又长高了,我必须得踮(diǎn)起脚、伸长手臂,才能够触摸到向日葵那小小的、圆圆的脸。早晨,当太阳公公悄悄地从山顶探出头,将第一缕阳光投到院子里的时候,向日
最近介绍的Maybach Mercedes—Benz20缸60°V形柴油机(图1),是目前铁路高速柴油机中功率最大的一种柴油机,在1500转/分时其UIC额定功率为2500制动马力,其特性图参看图2。此