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“全收获”理念,是南京师范大学虞永平教授在《用“全收获”的理念开展幼儿园种植活动》一文中提出的,“全收获”的“全”是指多层次、多方面、多主体,说明种植不只是让幼儿有收获,不只是获得食物.“全收获”理念指导下的种植活动意味着种植不仅能给幼儿带来多样化的活动、多方面的经验,还能促进教师、家长等成人专业发展.