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为了降低小学数学知识的抽象性,在数学教学中可以引入益智游戏,并站在课程的高度进行开发与实施。此过程中,教师要认清益智游戏的价值,实现以游戏之形,益学生智力之实的目的。在益智游戏及课程开发与实施中,学生的创造性思维培养是一个重点。
小学数学益智游戏及课程开发与实施
【摘 要】
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为了降低小学数学知识的抽象性,在数学教学中可以引入益智游戏,并站在课程的高度进行开发与实施。此过程中,教师要认清益智游戏的价值,实现以游戏之形,益学生智力之实的目的
【机 构】
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江苏省海门市东洲小学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2019年07期
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