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低年级学生年龄小,知识少。阅读的能力差,怎样指导儿童独立阅读,培养儿童独立阅读能力呢? 一、教给学生独立阅读的方法低年级孩子读书,往往囫囵吞枣,以为读了一遍,看了看图画,就算读过了。不懂得怎样才算读懂、读好。我根据儿童的认识规律,由易到难、由浅入深的教给儿童一些学习方法。比如教学小语三册《蓝树叶》一课,可以按这种顺序和方法阅读: