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随着新课改在全国各大城市相继实施，相应的对课堂教学也提出了更高要求。初中地理是学生对地理形成一个清醒的认知，形成必备的地理技能的一门必修课。因此教师在新课改下必须转变自己的教学观念，寻找课堂创新教学的有效途径，激发学生学习地理的兴趣，使学生监理正确的人生观、环境资源观以及可持续发展观，对人与自然环境的关系有一个正确的认识。