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语文教师需要通过提升学生的写作水平与表达能力,提升学生的语文综合核心素养。在写作方面,新教材强调语文教学应做到“读写融通”,以阅读促进写作。本文以如何做到“读写融通”为题,分别从写作的五个维度进行探索,寻找写作教学的最佳路径,最终培育学生的写作能力和语文素养。
语文教材：作文的后花园——谈如何做到“读写融通”
【摘 要】
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语文教师需要通过提升学生的写作水平与表达能力,提升学生的语文综合核心素养。在写作方面,新教材强调语文教学应做到“读写融通”,以阅读促进写作。本文以如何做到“读写融通”为题,分别从写作的五个维度进行探索,寻找写作教学的最佳路径,最终培育学生的写作能力和语文素养。
【机 构】
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安徽省合肥四中
【出 处】
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中华活页文选：教师
【发表日期】
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2021年3期
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