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小学语文是小学阶段非常重要的一门基础学科,也是学生学好其他学科的基础.学生的阅读概括能力是语文核心素养中的重要内容,培养学生的阅读概括能力不仅能够促进学生对阅读内容的理解,还能有效训练学生的思维能力.为此,本文主要从三大方面探讨了在小学语文阅读教学中对学生阅读概括能力培养策略,以期为现阶段小学语文教师有效开展阅读教学提供相关参考.