我国农村中学管理者在体育课程资源利用中的作用研究--以四川仁寿县为例

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本文运用了问卷调查法、实地访谈法、文献资料法、数理统计法等研究方法,对四川仁寿县12个区镇23所农村中学的学生、体育教师和学校管理人员分别进行了问卷调查和实地访谈,对管理者在农村中学体育课程资源利用中存在的问题及其原因进行分析,提出了较有针对性解决方案。
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