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新课程理念下,不断提升教学效率已成为广大老师研究的重点课题。怎样在教学实践中实现高效率已经是推进学生素质教育工作的首要内容。因而,提升初中语文教学效率是非常有必要
小学数学应用题,历来是教师难教、学生难学的内容,尤其对聋哑学生就更加困难。由于聋生语言障碍,思维能力差,难以理解题意。通常出现学生解题如猜谜,学习应用题成为一大难题
新教材的内容符合高中学生的生活经历、兴趣爱好和心理特点,具有强烈的时代感和生活气息,主题鲜明,板块设计科学、新颖,所选用的材料多为生活中的真实材料,贴近学生、贴近生
听说读写能力是中学语文教学任务的一个重要组成部分,而听和说的能力又是相互促进、联系密切的两个重要方面。明确听说能力特点及构成因素,听说训练方法,听力考试题型等。
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【摘 要】 本文以任务型原则指导课堂教学为论述重点,阐述围绕任务有效提问和引导互动的重要意义。围绕问题的广度和深度,鼓励学生主动提问和自由交流,帮助学生在主动和教师对白中暴露思维感知,对指导教学策略与提高课堂教学有效性具有一定促进作用。 【关键词】 高中英语 任务 提问 讨论 英语课程标准(2011年版)中指出,尝试任务型教学原则,引导学生在相互谈论交流和互问相答的过程中加深认知体验,更利于提
郭沫若先生曾说:“识字是一切探求之第一步。”就语文教学而言,识字是阅读和写作的基础,因此识字教学成为小学低年级语文教学的重中之重,怎样提高识字教学的效率呢?我认为主
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