对构建初中思想品德情境教学模式的一些探索

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所谓情境教学模式,是指通过各种教学手段创设典型的场景,使学生身临其境,激起学生的兴趣和求知欲,从而帮助学生掌握、理解知识,提升分析问题和解决问题能力的一种教学模式。情境教学于上世纪70年代开始在国内兴起,因其能有效地解决传统课堂教学中的诸多问题,现己普遍应用于各大中小学和各个学科的教学当中,并日益发挥着重要的作用。
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