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【教学内容】（或少）几的数是多少，求这个数的问题，求这个数的问题。 【教学目标】 1.使学生进一步熟练掌握两步计算分数应用题的解答思路和解答方法，提高解决问题的能力 2.形成解决问题的一些基本策略，体验解决问题策略的多样，发展实践能力与创新精神。
两步计算分数应用题教学
【摘 要】
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【教学内容】（或少）几的数是多少，求这个数的问题，求这个数的问题。 【教学目标】 1.使学生进一步熟练掌握两步计算分数应用题的解答思路和解答方法，提高解决问题的能力
【机 构】
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四川省眉山市彭山县第一小学
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2014年38期
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