【摘 要】
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随着教育制度的不断改革,让学生德、智、体、美、劳全面发展已经变得越来越重要。在实现这样的教学中,音乐的教育功能显然是不可缺少的。通过学习音乐,可以带动学生的学习情
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随着教育制度的不断改革,让学生德、智、体、美、劳全面发展已经变得越来越重要。在实现这样的教学中,音乐的教育功能显然是不可缺少的。通过学习音乐,可以带动学生的学习情绪,可以促进学生综合素质的发展。结合当前初中生存在的学习心理和现状,本文提出了音乐教学“三步曲”,希望本文的有关观点可以带动初中生的学习动力,促进初中生艺术素养的提升。
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