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目的：探讨健康教育对急性冠脉综合征（ACS）患者焦虑、抑郁情绪（合称负性情绪）的影响。方法：调查200例ACS患者负性情绪的发生率，对162例伴有负性情绪的ACS患者随机分为三组，即健康教育干预组（A组）、抗焦虑抑郁药物干预纽（B纽）、抗焦虑抑郁药物＋健康教育干预组（C组），观察各组病例干预前后负性情绪发生率的变化，比较A、B、c组干预的效果。结果：ACS患者负性情绪发生率为81％，联合PCI治疗的患者比常规心血管药治疗患者负性情绪发生率高（P〈0．05）。结论：实施健康教育、抗焦虑抑郁药物治疗均能明显改