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―、内容和内容解析1.内容.从文字、表达式、图像中获取信息,建立一次函数模型解决实际问题;利用表格、线形示意图等分析实际问题中的函数关系,体会从特殊到一般、数形结合、转化的数学思想方法.
思维可视化下的三种数学语言之转化--“一次函数的应用”之教学设计
【摘 要】
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―、内容和内容解析1.内容.从文字、表达式、图像中获取信息,建立一次函数模型解决实际问题;利用表格、线形示意图等分析实际问题中的函数关系,体会从特殊到一般、数形结合、转化的数学思想方法.
【机 构】
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江苏省南京市文枢初级中学
【出 处】
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中小学数学:初中版
【发表日期】
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2021年7期
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