【摘 要】
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合作学习模式克服了传统教学模式存在的一些弊端,是一种更高效的教学方式。由于高中生物课堂中的染色体、细胞分化特点等知识点相对复杂,在对部分抽象知识进行综合教学的过程
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合作学习模式克服了传统教学模式存在的一些弊端,是一种更高效的教学方式。由于高中生物课堂中的染色体、细胞分化特点等知识点相对复杂,在对部分抽象知识进行综合教学的过程中,应该对其中的部分重点内容进行层次性划分,这对优化高中生物教学效果及提高学生对生物知识的理解能力等方面有指向性作用。
The cooperative learning mode overcomes some drawbacks of the traditional teaching model and is a more efficient teaching method. Because the knowledge points of chromosomes and cell differentiation in high school biology classrooms are relatively complex, some of the key contents in the process of comprehensive teaching of some abstract knowledge should be hierarchically divided, which optimizes the effectiveness of high school biology teaching and improves Students have a directional role in understanding biological knowledge.
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