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电脑伴随着科学技术的发展应用,逐渐成为21世纪人类社会发展中不可或缺的一项工具.电脑领域的不断发展,使得人类社会步入信息时代,电脑技术影响范围较为广泛,在高中教育体系当中,电脑和信息学技术成为广大高中生必须要学习的内容之一.为此,本文主要针对高中电脑和信息学学习策略展开深入分析,希望能够对高中教育体系结构的调整以及教学内容的完善带来积极意义.