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全球化大趋势对高校通识教育构成了强制性的要求。教育管理者、教师和学生,任何人都逃脱不了全球化大趋势的裹挟。国际化、多元化、跨文化……诸如此类的拓展,实际上是一个意思,你得具备一种通识,才可以发挥多年培训所掌握的那种专业能力,才可以立于不败之地。质言之,各国高校都遇到了被动适应和/或主动驾驭全球化发展趋向的考验。