浅谈大学日语四、六级考试改革对日语教学的启示

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随着经济的发展和国家的需要,社会对日语人才的需求渐渐增大。为了使提高大学生的日语水平,与社会需要相对接,2008年,我国教育部对大学的日语四、六级进行了改革,并且颁布了新的大学日语教学考试大纲,在语言的运用能力方面对学生提出了更高的要求。笔者根据实际情况,对大学日语四、六级考试改革进行了探讨,并且分析了这场改革对日语教学的启示,希望能为广大的相关工作者提供一些参考依据。
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