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应用信息技术作为辅助数学教学工具，能够让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态，对于学生主体性的发挥、创新意识与探索精神的培养有着事半功倍的效果。
农村小学数学教学中信息技术的有效应用
【摘 要】
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应用信息技术作为辅助数学教学工具，能够让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态，对于学生主体性的发挥、创新意识与探索精神的培养有着事半功倍的效果。
【机 构】
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淄博市沂源县南鲁山镇中心小学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2015年3期
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