对原专科医学专业临床教学改革的思考

来源 :赣南医学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bairuyu123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对原专科医学专业临床教学改革的思考王宏志(一)我校曾对原专科医学专业74年级至77年级的系统临床课教学进行了改革探索,这在当时称之为"开门办学"。改革的基本做法是:在医学基础课和临床基础课(《诊断学》、《外科学总论》)教学结束后,全年级学生分成若干教...
其他文献
六味地黄汤治验三则黄郁(广东江门中医院529000)例1王某某,女,33岁,反复出现皮下紫癜5年,近3个月来,出现齿衄,尤以月经期出血量多,致患者烦躁郁闷、惊恐不安,经西药治疗,疗效不明显。证见牙齿微痛而
多巴酚丁胺治疗各种类型心力衰竭的临床疗效观察危小军(附院心血管内科341O00)关键词心力衰竭/药物疗法,心排出量,低,多巴酚丁胺/治疗应用心力衰竭是指心排血量不足,组织血流量减少,以肺循环
在广州,近年来涌现出很多求职公寓,比如友缘青年公寓、梦想成真求职公寓、品高求职公寓、TOM求职公寓、三人行求职公寓等。求职公寓显现出鲜明的特征,与普通廉价旅社相比,更突出
初读卫生部规划教材<生理学>(第五版,姚泰主编,以下简称<教材>),感到一些内容阐述不妥或有误,现提出来与作者及同行专家商榷.
随着社会和经济的发展,学校越来越认识到职业技能大赛对提高办学质量、培养合格人才、巩固和发展职业教育的重要性。技能大赛作为我国职业教育的一项制度创新,起到了引领职业学校教学方向的作用,“普教有高考,职教有技能大赛”,技能大赛已成为评价职业学校办学水平的重要标准。“比技能、促质量、谋发展”的竞赛观和“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的教学活动观,已成为中职教学改革的风向标和助推器。  一、以技能大赛为契
日前,人社部和财政部联合下发《关于国家高技能人才振兴计划实施方案》。方案提出:以培训技师、高级技师为重点,以提升职业素质和职业技能为核心,培养和造就一批具有精湛技艺
我们检测了6例活动期、6例缓解期SLE患者和10例正常人血清和外周血单个核细胞(PBMC)自发及经天然DNA(nDNA)、rIL—2、rIL—6和rIFN—γ诱导后分泌IgG类抗双链DNA(dsDNA)特异
近年来,中专学校生源质量参差不齐,学生的数学基础差距尤其明顯。按照传统的教学方法和内容组织教学,势必造成基础好的吃不饱,基础差的吃不了。因此,笔者在数学教学中,针对学生的特点,不断总结教学经验,采取区别对待、分类要求,动态管理,点、线、面多层次立体教学模式,收到了良好的教学效果。  一、摸清情况,分类排队  新生入学后,笔者便组织两次基础摸底考试,考试内容包括基本概念、定理、公式、计算题、推理题等
她们是来自农村的青年农民工,十八九岁时或投亲访友或单枪匹马"杀"进城市,从最底层开始了梦的第一步,她们的青春被城市照亮,她们的青春也照亮着城市。一切真的才只开了个头在县