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基于多学科交融理论构建海洋科学人才培养模式,提高人才培养质量,服务国家和区域海洋经济发展人才需求。本文以北部湾大学为例,分析人才培养目标和培养模式,优化课程结构和体系,探索性提出“1+4+X+Y”人才培养模式,促进北部湾经济区海洋科技人才培养发展。
基于多学科交融理论初探海洋科学本科专业培养模式——以北部湾大学为例
【摘 要】
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基于多学科交融理论构建海洋科学人才培养模式,提高人才培养质量,服务国家和区域海洋经济发展人才需求。本文以北部湾大学为例,分析人才培养目标和培养模式,优化课程结构和体
【机 构】
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北部湾大学广西北部湾海洋灾害研究重点实验室,北部湾大学经济与管理学院
【出 处】
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广东化工
【发表日期】
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2020年19期
【基金项目】
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北部湾大学校级教改项目(18JGA020),广西高等教育本科教学改革工程项目(2019JGB278和2019JGB280)
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