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当前大学生对"思想道德修养"课的认知与践行存在一些问题."思想道德修养"课必须突出认知能力与践行能力的培养.在教学全过程中,教学内容要知识素材与实例素材相结合,教学方法应主导性与多样性相结合,教学实践环节须书本知识与实际行动相结合,考核办法宜理论考核与操行考核相结合.
“思想道德修养”课要突出认知能力和践行能力的培养
【摘 要】
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当前大学生对"思想道德修养"课的认知与践行存在一些问题."思想道德修养"课必须突出认知能力与践行能力的培养.在教学全过程中,教学内容要知识素材与实例素材相结合,教学方法
【机 构】
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温州职业技术学院
【出 处】
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温州职业技术学院学报
【发表日期】
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2003年3期
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