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班主任在日常班务工作中，常常会遇到一些“偶发事件”。班主任究竟采取何种措施，方能取得良好的教育效果呢?
处理“偶发事件”的艺术
【摘 要】
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班主任在日常班务工作中，常常会遇到一些“偶发事件”。班主任究竟采取何种措施，方能取得良好的教育效果呢?
【机 构】
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保山卫校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2004年1期
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