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期刊论文
知识产权人才培养本科层次的定位与发展
知识产权人才培养本科层次的定位与发展
来源 :行政与法 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aa121222
【摘 要】
:
单独设置的知识产权全日制本科专业,是对于日益增长的知识产权人才需求的有力回应。但是,知识产权本科专业的人才培养也面临着许多问题。知识产权本科专业的发展方向,应当是
【作 者】
:
陶丽琴
朱一飞
周泛海
【机 构】
:
中国计量学院
【出 处】
:
行政与法
【发表日期】
:
2010年11期
【关键词】
:
知识产权本科专业
培养目标
培养方案
intellectual property undergraduate
training objectives
tra
【基金项目】
:
中国计量学院2010年教改课题“知识产权专业的建设方案及实现途径探索与研究”的阶段性成果 项目编号:HEX201065), 浙江省教育厅课题21世纪教改项目“理工科院校知识产权专业本科人才培养模式的探索与实践”的阶段性成果之一 项目编号:Yb08043
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单独设置的知识产权全日制本科专业,是对于日益增长的知识产权人才需求的有力回应。但是,知识产权本科专业的人才培养也面临着许多问题。知识产权本科专业的发展方向,应当是以"基础型"、"特色化"的知识产权人才为培养目标。在培养方案中,应当坚持法学类课程的主干地位,同时着力提高学生的实践能力。
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