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小学生正处于成长的关键时期,这一阶段养成良好的习惯对今后的发展将产生重要影响。因此,教师在教学实践中应重视对学生良好学习习惯的培养,为今后的学习奠定良好的基础,促进其学习能力的综合发展。基于此,本文从小学生书写习惯、预习与复习习惯、倾听习惯及行为习惯等方面对其良好习惯的养成展开详细论述与探讨,以期为广大小学教育工作者提供有价值的教学理论参考与借鉴。