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职业素养培育是高职院校办学的根本问题，本文从职业素养的意义着手，分析了当前高职院校在职业素养教育方面的相关问题，提出了提升高职大学生职业素养的对策。
高职学生职业素养培育模式探析——以青岛远洋船员学院为例
【摘 要】
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职业素养培育是高职院校办学的根本问题，本文从职业素养的意义着手，分析了当前高职院校在职业素养教育方面的相关问题，提出了提升高职大学生职业素养的对策。
【机 构】
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青岛远洋船员学院船舶与海洋工程系
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2014年32期
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