【摘 要】
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小学英语课程教学的最基础目标,是对学生英语学习兴趣、语音敏感性和简单交际能力的培养,为学生今后的英语课程的顺利学习奠定基础.就以小学生的年龄特征、心理特征及行为方
【机 构】
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江西省赣州市南康区第一小学,江西 赣州,341000
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小学英语课程教学的最基础目标,是对学生英语学习兴趣、语音敏感性和简单交际能力的培养,为学生今后的英语课程的顺利学习奠定基础.就以小学生的年龄特征、心理特征及行为方式而言,英语教学中不能再采取机械式的教学模式.因此,实际小学英语教学中,老师需要将自身的思维进行“稚化”处理,有意识地和学生处于相似的思维状态中.这样不仅能吸引学生的注意力,还能使学生愿意与老师互动交流.使老师进行更具针对性地教学,获得更为全面的发展.
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