【摘 要】
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在新课程改革的深入推进中，发展学生学科核心素养，落实“立德树人”根本任务方针成为时代教育的发展趋势，旨在于推动学生文化素养与人文精神的协调发展。中华优秀传统文化是在我
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在新课程改革的深入推进中，发展学生学科核心素养，落实“立德树人”根本任务方针成为时代教育的发展趋势，旨在于推动学生文化素养与人文精神的协调发展。中华优秀传统文化是在我国历史长河中凝聚传承下的宝贵精神财富，其博大精深、 内涵丰富，既能促使学生传承传统文化、发展人文精神，又有利于他们增强民族文化自信。新时期下的小学英语课堂也应巧妙融入中华优秀传统文化，中国民族乐器是传统文化的重要组成部分，教师将其运用在小学英语课堂教学中可以帮助学生拓展英语视野、 丰富学习体验、增强文化意识。
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