【摘 要】
：
一位省级领导曾在《人民日报》撰文,把挡在从政路上、摆在从政路上的＂陷阱＂,归纳为九个。这些＂陷阱＂,看上去每一个都很美丽,都很温柔,都很甜蜜,而掀开这些美丽、温柔、甜蜜的面纱
论文部分内容阅读
一位省级领导曾在《人民日报》撰文,把挡在从政路上、摆在从政路上的＂陷阱＂,归纳为九个。这些＂陷阱＂,看上去每一个都很美丽,都很温柔,都很甜蜜,而掀开这些美丽、温柔、甜蜜的面纱后,才会发现其中的歹毒,其中的阴险,其中的用心。其实,美丽温柔甜蜜的＂陷阱＂,往往都暗藏着杀机,这早已不是什么秘密．为什么总有人掉入“陷阱”？
其他文献
本文从学生的物理学习中习得性无助感的产生原因进生分析,谈了本人的几点关于如何避免学生产生习得性无助感的对策,对物理教师转化物理学困生有一定的参考作用。
<正>中央农村工作会议12月19日至20日在北京召开。会议强调,推进农业供给侧结构性改革,是'三农'领域的一场深刻变革,关系农业的长远发展,在方向性问题上不能出偏差,
本文介绍了“师生博客交流平台”的特征,总结了Blog应用于高校网络教学的优势,提出了Blog在高校网络教学中出现的问题和对策。
豫政〔2006〕93号各市、县(市、区)人民政府,各军分区,各县(市、区)人民武装部,省人民政府、省军区各部门:根据《国务院中央军委关于2006年冬季士兵退出现役工作的通知》(国
爱因斯坦说过：“使事情尽可能的简单，不要烦琐。”信息技术的出现使得课堂变得更加简单、生动、有趣、直观。
项目教学法的目的是在教学中有机结合理论知识与实践操作,充分发掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的综合能力,正切合广告学专业的实践性特征及培养应用型、复合型人才