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【摘要】新疆纺织服装产业迎来前所未有的发展机遇，面向产业发展需求的高校专业建设和人才培养也面临挑战，本文针对目前新疆高校服装专业建设和人才培养等问题提出建议与策略。
【关键词】地方产业发展 新疆高校 服装专业建设
【基金项目】本文系新疆大学21世纪高等教育教学改革工程三期项目“构建《服装设计与工程》专业实习基地新体系探索创新人才培养新模式”研究成果。
【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）05-0248-01
2013年中央第四次援疆工作会议提出下一轮援疆以“就业、教育、人才”为工作重点，把发展纺织服装产业促进就业作为推进新疆跨越式发展和长治久安的一项重要举措。自治区党委按照中央的安排部署，制定了《关于新疆大力发展纺织服装产业促进百万人就业的报告》及13个专题论证报告。力争到2023年，新疆棉纺产能达到2000万纱锭，服装（服饰）8亿件（套）以上，努力将新疆建设成为我国重要的优质棉纺织品生产基地、新兴纺织服装产业基地、纺织品服装国际商贸物流中心和全国纺织服装产业可持续发展示范区。同时，形成带动百万人就业的支撑产业。
随着自治区《关于加快发展新疆服装产业的意见》（新政发【2012】59号）文件的出台，按照自治区服装产业规划，至2020年达到5亿件产能、50万人的就业规模。扣除现有的就业规模，需新增就业人数45万人，综合区内外服装企业对各层次人才需求情况，根据未来规模以上企业对大中专以上人员需求按10%的比例测算，各层次专业技术人员需求比例为硕士占0.1%、本科占0.9%、高职占3%、中职占6%。
地方产业要实现发展战略，离不开地方高校与之相适应的学科布局及人力资源的支持。新疆纺织服装产业面临难得的机遇和挑战，培养服装人才的重任也切实地落在高等院校及职业学校的肩上。如何培养具有创新能力和市场意识的应用型服装专门人才，是高校教学、企业用人、政府规划多方关注的焦点。分析目前新疆服装高等教育人才培养的现状，急需解决以下几个方面的问题。
一、高校服装专业设置要与新疆服装产业人才需求相一致
任何一个行业的发展，都必须要有人才作为保障。地方高校所培养的毕业生定位是解决区域或地方社会、经济、文化等发展遇到的近期迫切的问题。新疆服装产业基础薄弱，专业人才的教育培养更是迫在眉睫。新疆目前只有新疆大学一所高等院校开设服装设计与工程专业。随着自治区大力发展纺织服装产业促进百万人就业计划的贯彻实施，其他地方高等院校也在筹备开设服装相关专业。目前我国普通高等学校本科专业目录中涉及服装领域的有三个专业，隶属于工学纺织类的“服装设计与工程”专业，隶属于艺术学设计学类的“服装与服饰设计”专业，还有特设专业“服装设计与工艺教育”。基于区域产业需求、高校资源配置等方面的原因，不同的高校选择开设的服装本科专业也各有不同。根据中央对新疆纺织服装产业促进百万人就业的部署，新疆高校应以培养服装应用型、复合型人才为目标，设置相关专业，培养对口人才，强化其服务地方产业的重要价值。
二、高校专业办学特色要与新疆服装产业特征相适应
地方高校“地方性”是学校生存和发展的基础，地方经济发展和市场需求是地方高校人才培养的支撑点。地方特色就是要适应区域的产业结构，把人才培养与区域经济发展需要结合起来，主动适应区域经济的主导产业，大力发展与其密切相关的应用学科。近年来全国各地各类高校都在开设本科层次的服装设计与工程等相关专业，但也普遍存在培养目标与模式趋同，千校一面的问题，在课程设置上表现为“后来的抄先上的”、“普通的抄名牌的”、“地方的抄中央的”。在主干课程、知识体系基本一致的情况下，如何在专业建设、课程设置、人才培养模式中体现创新性、示范性，形成特色和比较优势，就要始终以为地方产业发展培养人才为目标，扩大高校的地域影响力和区域贡献力，并通过与社会的开放合作获得更多的支持。
三、高校人才培养目标与新疆服装产业发展阶段相协调
地方高校办学特色不能脱离已有的学科基础，要有所为，有所不为。受区域经济与社会发展程度的制约，地方高校的师资力量、设备条件、经费支持、生源质量虽然不能与重点大学相比，但其立足地方、服务地方、地依托方、优势也在于地方。因而人才培养、社会服务等都应该在“地方性”上做文章，突出和发挥地方特色，将地方特色和校本特色紧密结合，以满足新疆纺织服装产业发展的人才需求为主线，确定高等院校服装专业办学目标和人才培养的规格定位，使培养的人才能更好地为地方经济和社会发展服务。
将地方特色和校本特色紧密结合，一是要适应新疆纺织服装产业结构，把人才培养与区域经济发展需要结合起来，主动适应新疆服装产业发展的变化和趋势，大力发展与其密切相关的应用型专业，培养对口人才。二是将人才培养与为地方服务结合起来，通过人才的创新研究和知识的应用转化，为新疆服装产业作出贡献，并通过与行业的共同发展获得更多资源和机遇，真正培养适应地方经济建设发展的应用型专门人才。
參考文献：
[1]许天雷.对地方高校区域创新型人才培养的思考[J].教育与职业，2012，（35）：26-28
[2]张青.面向区域文化产业发展需求的地方高校专业建设[J].教育与职业，2012，（26）：34-35
【关键词】地方产业发展 新疆高校 服装专业建设
【基金项目】本文系新疆大学21世纪高等教育教学改革工程三期项目“构建《服装设计与工程》专业实习基地新体系探索创新人才培养新模式”研究成果。
【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）05-0248-01
2013年中央第四次援疆工作会议提出下一轮援疆以“就业、教育、人才”为工作重点，把发展纺织服装产业促进就业作为推进新疆跨越式发展和长治久安的一项重要举措。自治区党委按照中央的安排部署，制定了《关于新疆大力发展纺织服装产业促进百万人就业的报告》及13个专题论证报告。力争到2023年，新疆棉纺产能达到2000万纱锭，服装（服饰）8亿件（套）以上，努力将新疆建设成为我国重要的优质棉纺织品生产基地、新兴纺织服装产业基地、纺织品服装国际商贸物流中心和全国纺织服装产业可持续发展示范区。同时，形成带动百万人就业的支撑产业。
随着自治区《关于加快发展新疆服装产业的意见》（新政发【2012】59号）文件的出台，按照自治区服装产业规划，至2020年达到5亿件产能、50万人的就业规模。扣除现有的就业规模，需新增就业人数45万人，综合区内外服装企业对各层次人才需求情况，根据未来规模以上企业对大中专以上人员需求按10%的比例测算，各层次专业技术人员需求比例为硕士占0.1%、本科占0.9%、高职占3%、中职占6%。
地方产业要实现发展战略，离不开地方高校与之相适应的学科布局及人力资源的支持。新疆纺织服装产业面临难得的机遇和挑战，培养服装人才的重任也切实地落在高等院校及职业学校的肩上。如何培养具有创新能力和市场意识的应用型服装专门人才，是高校教学、企业用人、政府规划多方关注的焦点。分析目前新疆服装高等教育人才培养的现状，急需解决以下几个方面的问题。
一、高校服装专业设置要与新疆服装产业人才需求相一致
任何一个行业的发展，都必须要有人才作为保障。地方高校所培养的毕业生定位是解决区域或地方社会、经济、文化等发展遇到的近期迫切的问题。新疆服装产业基础薄弱，专业人才的教育培养更是迫在眉睫。新疆目前只有新疆大学一所高等院校开设服装设计与工程专业。随着自治区大力发展纺织服装产业促进百万人就业计划的贯彻实施，其他地方高等院校也在筹备开设服装相关专业。目前我国普通高等学校本科专业目录中涉及服装领域的有三个专业，隶属于工学纺织类的“服装设计与工程”专业，隶属于艺术学设计学类的“服装与服饰设计”专业，还有特设专业“服装设计与工艺教育”。基于区域产业需求、高校资源配置等方面的原因，不同的高校选择开设的服装本科专业也各有不同。根据中央对新疆纺织服装产业促进百万人就业的部署，新疆高校应以培养服装应用型、复合型人才为目标，设置相关专业，培养对口人才，强化其服务地方产业的重要价值。
二、高校专业办学特色要与新疆服装产业特征相适应
地方高校“地方性”是学校生存和发展的基础，地方经济发展和市场需求是地方高校人才培养的支撑点。地方特色就是要适应区域的产业结构，把人才培养与区域经济发展需要结合起来，主动适应区域经济的主导产业，大力发展与其密切相关的应用学科。近年来全国各地各类高校都在开设本科层次的服装设计与工程等相关专业，但也普遍存在培养目标与模式趋同，千校一面的问题，在课程设置上表现为“后来的抄先上的”、“普通的抄名牌的”、“地方的抄中央的”。在主干课程、知识体系基本一致的情况下，如何在专业建设、课程设置、人才培养模式中体现创新性、示范性，形成特色和比较优势，就要始终以为地方产业发展培养人才为目标，扩大高校的地域影响力和区域贡献力，并通过与社会的开放合作获得更多的支持。
三、高校人才培养目标与新疆服装产业发展阶段相协调
地方高校办学特色不能脱离已有的学科基础，要有所为，有所不为。受区域经济与社会发展程度的制约，地方高校的师资力量、设备条件、经费支持、生源质量虽然不能与重点大学相比，但其立足地方、服务地方、地依托方、优势也在于地方。因而人才培养、社会服务等都应该在“地方性”上做文章，突出和发挥地方特色，将地方特色和校本特色紧密结合，以满足新疆纺织服装产业发展的人才需求为主线，确定高等院校服装专业办学目标和人才培养的规格定位，使培养的人才能更好地为地方经济和社会发展服务。
将地方特色和校本特色紧密结合，一是要适应新疆纺织服装产业结构，把人才培养与区域经济发展需要结合起来，主动适应新疆服装产业发展的变化和趋势，大力发展与其密切相关的应用型专业，培养对口人才。二是将人才培养与为地方服务结合起来，通过人才的创新研究和知识的应用转化，为新疆服装产业作出贡献，并通过与行业的共同发展获得更多资源和机遇，真正培养适应地方经济建设发展的应用型专门人才。
參考文献：
[1]许天雷.对地方高校区域创新型人才培养的思考[J].教育与职业，2012，（35）：26-28
[2]张青.面向区域文化产业发展需求的地方高校专业建设[J].教育与职业，2012，（26）：34-35