在实践中思考 在活动中创造——“观察、探索、猜想”教学实录与评析

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义务教育数学课程标准(2011年版)把“综合与实践”作为课程内容之一,提出“综合与实践”是一类以问题为载体、以学生自主参与为主的学习活动.本课例以2012安徽省一道中考题为背景,通过学生主动观察、实验、探索、猜想、验证、交流等数学活动,经历问题解决的思维过程,培养发现问题、提出问题的能力,积累数学活动经验,形成对数学知识的理解. The Compulsory Education Mathematics Curriculum Standard (2011 Edition) regards “synthesis and practice” as one of the contents of the course, and proposes that “comprehensiveness and practice” is a type of learning activity that takes question as its carrier and student’s participation as the basis. In the background of a middle school entrance exam in Anhui province in 2012, this course through the students’ active observation, experiment, exploration, conjecture, verification, exchange and other mathematical activities, experiencing the thinking process of problem solving, cultivating the ability of discovering problems, asking questions and accumulating experience of mathematics activities , Forming an understanding of mathematical knowledge.
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