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针对高校辅导员队伍建设存在的突出难题，采用政策和实践探索相结合的分析方法，分析制约其发展的各种因素。提出辅导员选拔聘任、培养教育、考核测评、激励保障等全方位发展的有效措施，构建辅导员队伍“双化”建设长效机制，最终实现高校辅导员队伍健康可持续发展。研究结论对高校辅导员建设有指导意义。
高校辅导员队伍“双化”建设长效机制的构建
【摘 要】
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针对高校辅导员队伍建设存在的突出难题，采用政策和实践探索相结合的分析方法，分析制约其发展的各种因素。提出辅导员选拔聘任、培养教育、考核测评、激励保障等全方位发展的有
【机 构】
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辽宁工程技术大学资源与环境工程学院,辽宁工程技术大学党委组织部
【出 处】
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辽宁工程技术大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2010年2期
【基金项目】
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辽宁省哲学社会科学规划基金资助项目（L09BDJ022）,辽宁省高校科研基金资助项目（2009A338）.
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