【摘 要】
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人体寄生虫学既是一门医学基础课，又是一门桥梁课，同时也是一门可直接用于防治实践的应用课。在寄生虫病仍为常见病和多发病的我国，人体寄生虫学在医学教育中仍具重要地位，特别是
【基金项目】
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中南大学教改资助项目（20006 108-242）
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人体寄生虫学既是一门医学基础课，又是一门桥梁课，同时也是一门可直接用于防治实践的应用课。在寄生虫病仍为常见病和多发病的我国，人体寄生虫学在医学教育中仍具重要地位，特别是对检验医学、预防医学和临床医学专业更是如此。然而，如何教好这门课？长期以来，从事寄生虫学教学的工作者一直为之努力，并在课堂教学方法上尝试了不少改革，均不同程度提高了学生的学习兴趣和改善了课堂效果。
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