【摘 要】
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教学内容:rn2015年新北师大版小学数学教材一年级上册34—37页“背土豆”.rn教材分析:rn本部分知识是新北师大版教科书小学数学一年级上册第三单元加与减(一)的内容,是在学习
【机 构】
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吉林省长春市九台区第二实验小学 吉林长春 130500
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教学内容:rn2015年新北师大版小学数学教材一年级上册34—37页“背土豆”.rn教材分析:rn本部分知识是新北师大版教科书小学数学一年级上册第三单元加与减(一)的内容,是在学习了7的认识和6以内加减法的基础上展开教学的.又是进一步学习8、9、10的加减法的最直接的基础.教材创设了“小老鼠背土豆”的童话故事情境,以连环画的形式呈现了一加一减两个场景,之后通过三个层次的活动展开有关7的加减法的学习.让学生在故事中体会学习数学的乐趣,在玩中学,在乐中学,培养合作的意识和主动探索的精神,在活动中积累经验,发展数感,培养用数学知识解决问题能力.
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