【摘 要】
：
生活化思想政治教育包涵“生活化”和“化生活”二个方面的涵义。“生活化”的命意在于思想政治教育在内容上贴近生活,方法上融入生活;“化生活”的旨趣在于思想政治教育要批
论文部分内容阅读
生活化思想政治教育包涵“生活化”和“化生活”二个方面的涵义。“生活化”的命意在于思想政治教育在内容上贴近生活,方法上融入生活;“化生活”的旨趣在于思想政治教育要批判生活、改造生活。“生活化”是“化生活”的前提,“化生活”是“生活化”的归宿。
The ideological and political education of life encompasses two meanings of “life” and “life”. “Life ” is the life of ideological and political education in the content close to life, methods into life; “life ” is the interest in ideological and political education to criticize life, transform life. “Life ” is “Life ” premise, “Life ” is “Life ” of the fate.
其他文献
新课程标准强调，初中英语课程改革的重点，就是改变过去过分重视英语词汇和语法知识的讲解，忽视学生语言运用能力的培养，教师必须激发学生的学习兴趣，从生活经验和认知水平入手，提倡
以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律，课堂教育则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地 。如何改变教育观念、弃旧汲新，培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才是当今教师的首要任务，那么我们又如何在英语课堂教学中进行创新教育呢？ 一、设疑启智、营造创新氛围 “学起于思，思源于疑。”有疑问才能启发学生去探究，才会有所发展，有所创造。罗宾耐特说：“老师在传授知
在英语学习中学生是学习的主人，在教学中教师要转变教学方法，指导学生有效开展自主学习，培养学生英语自主学习的意识和能力，形成有效的英语学习能力，帮助学生掌握高效的英语学习方
在目前美国金融危机、欧债危机大背景下,大学生的求职焦虑有增无减,于是,更加浮躁不安。离毕业还有大半年,却已然几无心思安心学习。加之多方就业指导不力。可怜了悻悻学子如
数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动，使学生在数学上有提高，有进步，有收获。数学课堂教学活动中，教师采用各种方式和手段，用最少的时间、最小的精力投入，实现了课堂教学
符合素质教育精神的英语教育观，要求教师在教学过程中注意通过为学生提供内容健康、情趣高尚的语言材料和设计尽量真实的语言情境，对学生进行思想品德教育。素质教育，培养适应时代需要的全面发展的外语人才，是我们当前英语中的重要任务。时代要求我们应在英语教学中实施素质教育。英语素质教育的教学中，优化课堂教学模式是重点，也是素质教育的主渠道。然而，要实现优化课堂教学，这就要求我们应做到优化教学目标的制定，优化课
《大方》停刊了.从它的出世到夭折,只发行了两期,比韩寒的《独唱团》多了一期,作为传统媒体的新锐杂志,两种刊物的命运都走向了终极.无法预料郭敬明的《最小说》还能走多久,
“英语怎么这么难学？我都想放弃它。”学生的这些话语常在耳边萦绕。作为一名英语教师，学生的无奈和绝望常使我揪心、难眠，陷入沉思。英语的教与学为什么如此之苦？为什么苦学多年效果甚微？我们的教学到底出了什么问题？ 高考之后难得的闲暇使我有了静心思考的时间，不觉发现在我们以往的英语教学中存在一些极端和误区，正是这些直接影响了教学的过程和效果。在此重点讨论两种极端做法和一种认识误区。 极端之一：完全忽视
在《课程标准》指导下，教师在指导学生动手实践、自主探究的过程中，注重动手实践的可行性和扎实性，使动手实践不流于形式。具体做法是：制定明确的目标，选择合适的时机，留有适当的空
【摘要】作者在大学英语教学中引入了讨论式教学方法，对这种方法在英语教学中应用的优点以及要注意的问题都有一定心得与发现，在本文中作者就这些问题做了一些探讨。 【关键词】讨论式教学英语教学应用 为了顺应时代的发展，提高英语教学质量，大学英语教学一直在致力于改革，从最初的语法先行，教师为主导，到听说并重，以教师为指导，学生为主导，再到现在的启发式教学，讨论式教学。无论是哪种方法，目的只有一个：顺应学