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仪式是礼仪的载体，仪式感反映了个体意识的觉醒，仪式教育实践课程“教给孩子为人处世的道理，重情、有责任感、守信用等，这些也是构建和谐社会的重要内容。”通过大量的实践，我们发现，注重过程体验，重视仪式感教育是落实“以人为本”的良好途径。
例谈仪式教育实践课程资源的开发与利用
【摘 要】
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仪式是礼仪的载体，仪式感反映了个体意识的觉醒，仪式教育实践课程“教给孩子为人处世的道理，重情、有责任感、守信用等，这些也是构建和谐社会的重要内容。”通过大量的实践，我们发
【机 构】
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山东省潍坊第八中学
【出 处】
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环球慈善
【发表日期】
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2020年6期
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