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生态德育是对工业文明时期人际德育的继承、发展和超越,是与现代生态文明相适应的一种全新的德育实践活动。运用协同理论推进高校生态德育工作,促使生态德育系统形成具有协同育人功能的新的组织结构,发挥生态德育系统各子系统的协同效应,切实提升生态德育的质量和效果。
协同理论视域下高校生态德育实施路径研究
【摘 要】
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生态德育是对工业文明时期人际德育的继承、发展和超越,是与现代生态文明相适应的一种全新的德育实践活动。运用协同理论推进高校生态德育工作,促使生态德育系统形成具有协同
【机 构】
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广东理工学院
【出 处】
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吉林省教育学院学报
【发表日期】
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2018年2期
【基金项目】
：
广东省教育厅2017年度高校思想政治教育课题“高校思想政治教育工作协同育人机制研究”(2017GXSZ131);广东理工学院2015年度科技立项重点项目“生态伦理视域下肇庆低碳生态城市发展路径研究”(GKJ2015012)
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