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现在高中历史教材结构安排发生了很大的变化，原有的历史教学模式，不在能很好的适用于现在的教材。主题式教学在高中历史教学中脱颖而出，并且很好的适应了现在的教材安排，本文便通过其必要性、主体确立的方式、主题式教学的方式等方面来进行探讨。
高中历史主题式教学的应用探究
【摘 要】
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现在高中历史教材结构安排发生了很大的变化，原有的历史教学模式，不在能很好的适用于现在的教材。主题式教学在高中历史教学中脱颖而出，并且很好的适应了现在的教材安排，本文便通
【机 构】
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南京市六合实验高级中学 江苏南京 211500
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年25期
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