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情感教育是高校思政工作者帮助学生学习、成长、树立正确的“三观”、养成健康心理的重要途径之一.大学的主要宗旨就是培养出大批品德高尚、能力突出的专业型人才,基于此,高校思政教育工作者应该深入了解学生思想感情特点,在实施情感教育的过程中善于总结出共性和一些规律,从而做到根据学生不同的心理特点来采取不同的情感教育方式,提升高校思政教育的实用性和功效性.