【摘 要】
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为实现高等学校的现代学徒制课程体系建设,对现代学徒制课程体系的构建原则进行分析。应本着学校课程与企业课程共同筹建原则、工学交替原则、与国家职业资格标准相结合原则,
【基金项目】
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黑龙江省教育厅规划课题,课题名称:“现代学徒制”对接区域经济产业链的人才培养模式研究与实践(ZJC1318057)
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为实现高等学校的现代学徒制课程体系建设,对现代学徒制课程体系的构建原则进行分析。应本着学校课程与企业课程共同筹建原则、工学交替原则、与国家职业资格标准相结合原则,并以计算机网络技术专业为例,从公共课程设置、岗位能力课程设置、职业扩展课程设置、实践性教学课程设置这几方面,系统论述了现代学徒制课程体系的构建,同时提到了相关的注意事项。这样,能够使工学结合得到充分体现,使学生的实操能力得到极大提升。
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