读写结合在初中英语教学中的整合研究

• 作 者: 王静 胡玉涛
• 出 处: 中学课程辅导·教学研究
• 发表日期: 2019年2期
• 关键词: 初中英语 读写结合 整合策略

　　 摘要：新课程理念的出现要求初中英语教师应该改变自身的教学方式，注重新教学模式的应用。读写结合教学模式对于初中阶段学生学习英语至关重要，在教学中，应将二者有机结合起来，阅读是学习英语重要的输入方式，写作是将学习的知识进行相应的输出，读写结合对于提高学生整体的英语学习水平有着很大的作用。基于此，本文对初中英语读写结合教学模式进行了简要分析，希望可以为相关学者提供一定参考。
　　 关键词：初中英语;读写结合;整合策略
　　中图分类号：G632.0