【摘 要】
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德育的真理一定深藏于生活中。教师是学校发展的基石,是学校发展第一生产力。读经诵典可以不求甚解,只需让传统文化陶冶学生的性情;读经诵典可以只求感悟,在濡染熏陶的过程中
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德育的真理一定深藏于生活中。教师是学校发展的基石,是学校发展第一生产力。读经诵典可以不求甚解,只需让传统文化陶冶学生的性情;读经诵典可以只求感悟,在濡染熏陶的过程中让学生终身受益。儿童的智慧出在他的手指尖上。正是学校科普教育为孩子提供了动手动脑的平台,创设了探索实践的空间,孩子们才创造出一个个的惊喜。养成教育是学校教育的一个永恒课题,只有开始,没有结束;只有起点,没有终点。
The truth of moral education must be hidden in life. Teachers are the cornerstone of school development and the primary productive force for schools. Reading classics can not ask for a solution, just to cultivate the traditional culture of the temperament of students; reading classics can only seek insights in the process of moistening and enriching the students benefit for life. Child’s intelligence lies on his fingertips. It is school popular science education for children to provide hands-on platform, to create a space to explore practice, the children only to create one by one surprise. To develop education is an eternal topic in school education. Only the beginning, not the end; only the starting point, there is no end.
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